2020高考作文题全汇总

全国Ⅰ卷：春秋故事中的感悟

原材料围绕春秋时期齐桓公、管仲、鲍叔三人的故事展开，要求考生选取其中一人深入感悟。在写发言稿时，可以围绕这位人物的精神品质或智慧策略，比如齐桓公的开明大度、管仲的智谋才华或鲍叔的识人善用，展开论述。

发言稿：感悟齐桓公的开明大度

尊敬的各位书友：

大家好！今日，我想和大家分享的是关于春秋时期齐桓公的故事，他给我留下了深刻的印象。

齐桓公的开明大度，是我最为触动的品质。在历史的舞台上，他不仅是齐国的君主，更是一位胸怀宽广的智者。面对管仲的直言进谏，他没有因为一时的愤怒而失去理智，而是冷静地听取意见，虚心接受。这种能够容纳不同声音、勇于改正错误的品质，在今天看来依然具有深远的意义。

在今天的时代，我们也需要像齐桓公那样拥有开明大度的胸怀。无论是在学业、工作还是生活中，面对他人的建议和批评，我们都应该保持冷静和理智，虚心接受并从中学习。只有这样，我们才能不断进步，成为更好的自己。

......

全国Ⅱ卷：携手共抗疫，青年创未来

以墨子和约翰·多恩的名言为基础，结合2020年国际抗疫互助背景，撰写以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的演讲稿。可以论述青年如何在疫情中展现担当，以及如何共同构建人类命运共同体。

全国Ⅲ卷：自我画像与成长反思

“如何为自己画好像”，这一题目引导考生反思自我认知与成长。在撰写文章时，可以从自我认知的角度，结合成长经历，描述自己心中的“像”。也可以如何通过努力和反思，不断完善自我。

北京卷：以“北斗卫星”为切入点的讨论，可以围绕个体在集体或社会中的作用和价值展开论述。每一颗卫星都有自己的功用，正如每个人在社会中都有其独特的价值。也可以“一条信息”背后的故事和价值。

天津卷：围绕“中国面孔”展开思考，可以结合抗疫英雄、科技人才等时代元素，新时代中国人的精神面貌和时代特征。