唯一全部幸存班级

汶川大地震，一场灾难席卷而来，但北川中学初三（四）班因其特殊的上课地点——操场，成为初中部唯一全部学生幸免于难的班级。这37名学生，地震发生时远离教学楼，得以幸存。以下，我们一同关注这个班级的后续故事。

一、幸存后的集体抉择

面对灾难之后，这个班级的学生们做出了与众不同的选择。

高中阶段，他们多数选择留在北川中学继续学业。与许多同龄人不同，他们的高中生活更加注重心理的恢复与疗愈，而非激烈的学业竞争。父母和学校对他们的成绩要求降低，日常的课程压力也相对较小。

他们普遍认为，留在原校能够避免因为地震经历而被特殊对待，彼此间的共同经历为他们提供了独特的安全感和理解。这种互相扶持的环境，让他们能够更好地面对灾难带来的心理影响。

二、个体成长轨迹

这个班级的每个学生都在用自己的方式走出灾难的阴影，书写属于自己的故事。

陆春桥，作为班级的文艺委员，她在震后十年拍摄了一部纪录片《后来的我们》，记录同学们的人生变化。这部纪录片展现了他们的职业选择、家庭关系等方方面面。

刘阳因地震失去了父亲和奶奶，他在高二时退学学习挖掘机技术。现在，他在绵阳组建了自己的工程队，更加注重陪伴母亲。

母志雪失去父亲后，选择了专科学习土木工程。她曾在成都工程队工作，2016年筹备婚礼时参与了纪录片的拍摄。

何林烛经营小店并兼职代驾，他注重陪伴家人。地震后，他与母亲、弟弟相依为命，通过多种工作维持生计。

三、现状与影响

这个班级的学生们如今已分散各地，从事着不同的职业。他们的共同经历仍然构成了他们身份认同的重要部分。

地震对他们的影响不仅仅是物质层面的损失，更多的是心理上的印记。虽然有些人已经能够坦然面对过去，但多数人仍然将地震经历视为人生不可分割的部分。他们中的部分人仍然避免主动提及过往的伤痛，更愿意展现自己积极的一面。

班级成员之间通过纪录片和日常交往保持着联系，形成了一个特殊的情感支持网络。这个网络让他们能够互相支持、互相鼓励，共同面对生活中的挑战和困难。

他们的故事不仅仅是关于灾难和幸存的故事，更是关于勇气、坚韧和生命力量的故事。这个班级的学生们用自己的方式证明了生命的顽强和坚韧不拔的精神。无论未来他们将走向何方，这段经历都将永远伴随着他们，成为他们人生中最宝贵的财富。