幼儿园助教简易课程

课程设计建议

一、科学实验类活动

一、牛奶舞蹈实验

材料准备：纸盘、牛奶、食用色素、洗洁精以及棉签。将牛奶倒入纸盘中，滴入色彩丰富的食用色素，接着使用蘸有洗洁精的棉签轻触牛奶表面，观察色彩如何在牛奶上跳跃舞动。这个活动揭示了液体表面张力与分子运动的科学知识。

二、简易电路游戏

利用简单的电池、导线和灯泡（或LED灯）进行电路连接，通过串联的方式点亮灯泡。让孩子们在动手实践中直观感受电流的流动，对电子和物理产生浓厚的兴趣。

二、生活技能培养活动

一、水果沙拉DIY

准备香蕉、苹果等安全食材以及酸奶，让孩子们在切水果的过程中学会使用塑料刀具，并引导他们自主搭配食材，共同制作美味的水果沙拉，培养孩子们的动手能力和合作精神。

二、角色扮演超市

使用玩具钱币和商品模型（如蔬菜、玩具）进行模拟购物，让孩子们在角色扮演中学会使用基础货币，并通过与扮演售货员的同伴交流，学习礼貌用语，提高社会交往能力。

三、艺术创作类活动

一、自然材料拼贴画

利用树叶、花瓣、彩纸和胶水等自然材料，让孩子们自由组合拼贴，创作属于自己的艺术作品，并鼓励他们讲述作品背后的故事，培养孩子们的想象力和创造力。

二、手印涂鸦

准备可水洗颜料和画纸，让孩子们用手印创作动物或植物形象，如“手掌变大树”、“指印变蚂蚁”等，激发孩子们的绘画兴趣和想象力。

四、语言与情感发展活动

一、绘本情绪管理课程：通过讲述《爱发脾气的小怪兽》等绘本故事，引导孩子们讨论情绪管理的话题，学习深呼吸和数数等平复方法，并通过指认表情图卡来表达自己的感受。课程旨在培养孩子们的情绪调节能力和社交技能。让孩子们在故事情境中学会认知情绪并寻找应对策略。二、古诗韵律游戏：选取《山村咏怀》等简短古诗，结合手势动作进行朗诵有助于感受诗词的节奏和韵律孩子们在游戏中体验古诗词的魅力感受传统文化的韵味。同时培养对中华文化的兴趣和热爱。五、体能游戏类活动一趣味篮球操：利用迷你篮球和呼啦圈设计障碍运球投篮比赛等活动融入数字指令提高幼儿的身体协调性和运动能力同时培养团队合作和竞争意识二纸飞机大赛：使用彩纸和贴纸制作纸飞机进行飞行比赛让孩子们在动手制作的过程中飞行的原理同时培养幼儿的创造力和精神六课程设计建议一单次时长：每个活动环节控制在15至25分钟以适应幼儿的注意力周期确保活动的高效性和趣味性二材料选择：优先选择无毒大颗粒或钝角工具的材料确保活动的安全性避免安全隐患三互动引导：在活动中多用提问和正向鼓励的方式激发幼儿的好奇心和欲望如“猜猜接下来会发生什么？”和“你的想法真特别！”等通过多元主题融合动手实践观察表达和社会协作既能满足幼儿兴趣又能实现认知与情感发展的双重目标让他们在快乐中成长和学习。通过这样的课程设计孩子们可以在各个方面得到全面的发展既满足了他们的好奇心又促进了他们的认知和情感成长。